職員簡介

簡歷

蔡博士為香港公開大學教育科技出版部高級教學設計主任，專長是教學設計、網上及遙距教育、多媒體教材制作及教育科技。蔡博士早年於香港葛量洪教育學院接受師資培訓，隨後考獲蘇格蘭史特靈大學教育學學士（英語教學）、香港中文大學文學碩士（基督教研究）及哲學碩士（教育），以及英國杜倫大學教育博士。加入香港公開大學以前，蔡博士曾任中學教師多年，並於香港公開進修學院及香港浸會大學兼任教育學學士課程導師。

所授課程及研究興趣

• 開放及遙距教育
• 教學設計
• 教育科技
• 電腦中介溝通

著作

書籍章節

• 蔡明輝編譯（1997） 「評估：學習的絆腳石還是踏腳石？」，《遙距學習技巧》編譯組編，《遙距學習技巧》，香港：香港公開大學。
• Tsang, Y.M., Choi, M.F., Tam, K.C. (2002) “Students' participation in computer- mediated communication: a preliminary study at the OUHK”, in D. Murphy, N. Shin, & W. Y. Zhang (eds.) Advancing Online Learning in Asia. Hong Kong: Open University of Hong Kong Press.
• 蔡明輝（2006）「學習支援」，《遙距學習方法》編寫組編《遙距學習方法》，香港：香港公開大學出版社。
• Choi, M.F. and Tsang, Y.M. (2015) “Students' satisfaction and perceived attainment in the use of an online discussion forum: A follow-up study in OUHK”, in Kam Cheong Li & Kin Sun Yuen (eds.) Studies and Practices for Advancement in Open and Distance Education. Hong Kong: Open University of Hong Kong Press.
• Tsang, Y.M. and Choi, M.F. (2015) “Transformation of conventional distance learning courses to blended learning courses: Use of multimedia and ID strategies”, in Kam Cheong Li & Kin Sun Yuen (eds.) Studies and Practices for Advancement in Open and Distance Education. Hong Kong: Open University of Hong Kong Press.
• Choi, H.M.F and Tsang, E.Y.M. (2020) Using Custom Textbooks as Distance Learning Materials: A Pilot Study in the OUHK, in Li, K.C., Tsang, E. and Wong, B. (eds) Innovating Education in Technology-Supported Environments. Singapore: Springer, p.163-173.
• Tsang, E.Y.M. and Choi, H.M.F. (2020) Use of Instructional Design Models and Emerging Technologies in Designing OER Textbooks, in Li, K.C,. Tsang, E. and Wong, B. (eds) Innovating Education in Technology-Supported Environments. Singapore: Springer, p.119-133.

期刊論文

• 梁子沖、曾婉媚、蔡明輝（2001） 「一個以初學者為對象的中文網上學習系統」，《江蘇廣播電視大學學報》，第十二卷，第二期，頁31-35。
• Tsang, Y.M., Lo, W.W., Tam, K.C, Choi, M.F., Chu, C.F., Leung, P.S. (2003) “Factors affecting students' perception to Chinese Online Learning Environment” Global E-Journal for Open, Flexible and Distance Education. 3 (1).

Modified Date: 20 Nov, 2023
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