兒女見證父親大學畢業，父親參加兒女的大學畢業禮，劉氏兩代成為公大校友，亦見證大學三十載的蛻變。1990年，從事電子儀器銷售的劉劍文，為攀晉升階梯，報讀香港公開進修學院的應用電腦學學士遙距課程，從此與本校結下延展兩代的緣。兒女先後於2013及2017年在本校全日制課程畢業，長子浩軒更於2014年回校執教，現為李兆基商業管理學院講師；期間劍文亦擔任公開大學校友會主席及幹事長達14年。他欣然憶述：「女兒畢業時，我們回公大拍攝全家福，更與當時的大學管理層合照，特別難忘。」
遙距課程的同學一般都是邊工作、邊學習，有些更要兼顧家庭。劍文可算是本校第一代遙距學生，回想十年挑燈夜讀，箇中辛酸，至今仍歷歷在目：「考試前夕尤其瘋狂，那時兒子年幼，我還要邊做功課邊看顧他。」劍文終以無比毅力及自律走畢全程，於2000年取得榮譽學士學位，並獲晉升經理。及後他晉身資訊科技界，並修讀本校資訊科技與互聯網應用理學碩士課程，增值自我。
浩軒於2010年入讀公大的工商管理學士全日制課程，當時大學已開辦全日制課程近十年，並早已遷進何文田永久校舍。可能少時親見父親苦讀的日子，浩軒坦言入學後才見識到「遙距」以外的公開大學：「除了學習，這裏也有豐富的學生活動。我的大學生活其實與我同齡的其他大學生無異。」
回溯年幼時，父親徹夜研習的身影仍深印浩軒腦海：「父親的努力、自律與堅持，十分值得學習！」劍文鍥而不捨的求學態度，對兒子起了身教作用。2006年父親碩士課程畢業，當時仍是中學生的浩軒想：「我也可以做到！」其後他攻讀碩士，更憑優異成績晉身國際商學榮譽學會會員。
浩軒於2014年回母校執教，父親直言：「很詫異！我以為他會從商。」當初選讀商科，浩軒亦預期往商界發展，並曾任職銀行，最後執起教鞭，是源於校友情結：「我在公大『出世』，希望幫助到學弟妹，亦可用自己作例子說明：公大學生的水準不差！」學弟妹對學業、前途存在眾多疑慮，他亦不吝分享學習及求職經驗。作為教學一員，浩軒目睹大學發展更勝從前，課程越趨完備，學生有大量實習和交流的機會。「以李兆基商業管理學院為例，具潛質的同學都可獲重點栽培。學生與商界、社會多接觸，對他們的成長和日後投身職場有很大幫助。」同時要教授遙距課程的浩軒亦不時向父親請教，希望了解學生需要。
作為「大師兄」，劍文與公大的情誼更是細水長流：「畢業前，咬緊牙關堅持學業，畢業後參與校友會運作，令我獲益良多，更可以維持與大學接觸。」劍文曾任首屆校友會副主席兩年，會務沉寂多年後，他於2008年與一群熱心的校友推動校友會重啟，並歷任三屆主席：「公大畢業生需要一個聚首的平台，延續與大學的關係，並結成網絡，加強與社會的聯繫。」
從早期的「漂流教室」，到何文田正校園和賽馬會校園先後落成，及至現在迎來賽馬會健康護理學院，父子二人親證大學不同階段的發展，亦樂見大學持續擴充。劍文表示：「我們會繼續支持大學的發展，並由衷期望不同學制的學生獲得均衡照顧。」
