職員簡介

所授課程及研究興趣

• 幼兒教育
• 幼兒語文發展
• 課程設計
• 融合教育

學術及專業範疇

項目資助

• Nurturing students to develop Chinese word recognition tools: Masterclasses, mentorship, validation, optimization and exhibition. Quality Enhancement Measures Scheme, HKMU, 06/2025 - 08/2026. Project number: Q1137. (Project Proposer, Funded amount: HKD 805,250)

著作

期刊論文

• Wu, D., Degotardi, S., Li, H., & Tong, N.Y.* (2024). A corpus‑based study of spatial frames of references in early child Mandarin Chinese. Languages, 9(10), 318. https://doi.org/10.3390/languages9100318 [ESCI]
• Tong, N. Y., & Li, H.* (2022). Do girls outperform boys in early syntactic development? Negative evidence from Mandarin-speaking preschoolers. Languages, 7(4), 281. https://doi.org/10.3390/languages7040281 [ESCI]

資歷及公職

• 教育榮譽學士（幼兒教育: 領導及特殊教育需要）（全日制）課程主任 - 香港都會大學（01/07/2023 - 現在）
• 太平洋區幼兒教育研究學會（香港）（PECERA-HK）策略合作小組 - 香港都會大學教育及語文學院代表 （2022 - 現在）
• 審查委員會成員- The Asian Conference on Education (2024), IAFOR
• 學科專家 - 香港學術及職業資歷評審局（2015 - 2017）

Modified Date: 18 Dec, 2024
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