2024年 1月 22日
都大研究:双语教育有助提升自闭症谱系障碍儿童的理解和表达能力
全球的自闭症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder,简称ASD)儿童确诊率有上升趋势。自闭症谱系障碍儿童有着明显的沟通障碍,例如语言发展迟缓、理解及回应他人有困难等。因此有专家和家长不主张自闭症谱系障碍儿童学习母语以外的语言,以免对其语言发展造成额外负担,适得其反。不过,香港都会大学(都大)教育及语文学院助理教授葛浩燕博士与研究团队所作的一项研究发现,中英双语学习并不窒碍自闭症谱系障碍儿童的语言发展,反而或有助提升他们理解和表达重点信息的能力。...