都大推行學生精神健康普及計劃 投放逾千萬支援學生精神健康

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近月本港學生輕生悲劇頻生,學生的精神健康狀況引起社會關注。為響應教育局呼籲學界關注學生的精神健康,香港都會大學(都大)將投放逾一千萬港元推行為期三年的學生精神健康普及計劃(計劃),加強學生對精神健康的認識及關注,並進一步為學生提供心理質素相關的教育,達至助人自助,防患於未然。

計劃由都大校董會主席黃天祥博士工程師倡導推動,他關注到近月本港學生輕生個案飆升,指出大學照顧學生的身心健康、培育正向思維的重要性。適逢都大公布《策略發展計劃2024至28》,學生培育是大學發展藍圖的重中之重,計劃將加強對學生的精神健康支援,普及相關知識,做到盡早預防、及早識別及適時介入。他說:「計劃的目標很簡單,希望每人多走一步,透過普及知識預防危機,提高學生對內在健康的關注,建立正向思維,把正向能量一點一滴地在校園傳播。」

計劃將從「普及性」、「選擇性」和「針對性」三個層面,以全校參與的模式,推出多項措施支援學生的精神健康,包括為學生提供「精神健康急救」課程、培訓「精神健康急救」導師及優化處理精神困擾個案的流程等。

在「普及性」方面,於2024/25學年起,都大將為新入學的一年級學生提供由香港心理衛生會認可的12小時「精神健康急救」必修課程,以便學生及早辨識精神問題的表徵,在情況惡化前獲得適切支援或主動求助。而「選擇性」方面,都大按「培訓培訓者」理念,為合適的教職員提供在職培訓,培養更多合資格的「精神健康急救」導師,以便全方位加強識別和支援有精神健康風險的學生。「針對性」的措施,則包括增加輔導人手資源,及檢視個案管理流程,確保有精神健康困擾的學生能得到適時及適切的支援。

都大同時感謝香港心理衞生會、香港醫療輔助隊及香港路德會社會服務處對計劃的支持。林群聲校長說:「我們留意到在這『後疫情』年代,許多學生都面對或多或少的精神壓力。大家都明白學生的精神健康跟學習歷程同樣重要,擁有健康堅毅的心靈,學生才可走得更遠。」

香港都會大學(都大)推行學生精神健康普及計劃,加強學生對精神健康的認識及關注。圖為都大校董會主席黃天祥博士工程師(中)、校長林群聲教授(右二)、副校長(研究及學生發展)郭予光教授(左二)、護理及健康學院院長黃婉霞教授(右一)及學生事務長温滴霖(左一)。

近月本港學生輕生悲劇頻生,學生的精神健康狀況引起社會關注。為響應教育局呼籲學界關注學生的精神健康,香港都會大學(都大)將投放逾一千萬港元推行為期三年的學生精神健康普及計劃(計劃),加強學生對精神健康的認識及關注,並進一步為學生提供心理質素相關的教育,達至助人自助,防患於未然。

計劃由都大校董會主席黃天祥博士工程師倡導推動,他關注到近月本港學生輕生個案飆升,指出大學照顧學生的身心健康、培育正向思維的重要性。適逢都大公布《策略發展計劃2024至28》,學生培育是大學發展藍圖的重中之重,計劃將加強對學生的精神健康支援,普及相關知識,做到盡早預防、及早識別及適時介入。他說:「計劃的目標很簡單,希望每人多走一步,透過普及知識預防危機,提高學生對內在健康的關注,建立正向思維,把正向能量一點一滴地在校園傳播。」

計劃將從「普及性」、「選擇性」和「針對性」三個層面,以全校參與的模式,推出多項措施支援學生的精神健康,包括為學生提供「精神健康急救」課程、培訓「精神健康急救」導師及優化處理精神困擾個案的流程等。

在「普及性」方面,於2024/25學年起,都大將為新入學的一年級學生提供由香港心理衛生會認可的12小時「精神健康急救」必修課程,以便學生及早辨識精神問題的表徵,在情況惡化前獲得適切支援或主動求助。而「選擇性」方面,都大按「培訓培訓者」理念,為合適的教職員提供在職培訓,培養更多合資格的「精神健康急救」導師,以便全方位加強識別和支援有精神健康風險的學生。「針對性」的措施,則包括增加輔導人手資源,及檢視個案管理流程,確保有精神健康困擾的學生能得到適時及適切的支援。

都大同時感謝香港心理衞生會、香港醫療輔助隊及香港路德會社會服務處對計劃的支持。林群聲校長說:「我們留意到在這『後疫情』年代,許多學生都面對或多或少的精神壓力。大家都明白學生的精神健康跟學習歷程同樣重要,擁有健康堅毅的心靈,學生才可走得更遠。」

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