二年級學科

科目涵蓋基本的病理學、流行病學、診斷技術、骨科護理，以及針對肢體創傷和骨科功能障礙患者的復康護理。

科目探究臨床神經病學的基本知識，以及人類生命週期中神經、感知肌能發展的基本原理。學員亦學習到為罹患發展障礙人士提供物理治療的實踐要訣。

科目旨在剖析在物理治療實踐現代基本的電療應用，並讓學員掌握相關的知識和技能。

科目主要集中討論關鍵心理學觀點，以瞭解人們對創傷、殘疾和疾病的心理調適過程，以及對患者的社交生活影響。科目旨在協助攻讀助人專業的學員檢討助人價值觀；培養基本會談技巧，以便建立互信關係有助協助患者；並幫助患者克服心理調適方面的問題。

此初階臨床實習科目讓學員體驗不同臨床環境的物理治療服務，例如住院、門診及長期療養康復等。

科目要求學員在合資格的醫療專業人員的監督下，積極參與各種已獲校方認可的活動，包括由信譽良好的機構和組織（如政府機關、部門、醫院管理局、地區衛生中心、非政府機構、診所、學校或專業協會等）安排的社區服務、臨床服務、臨床研究等。

學生須從非「健康科學」類別選修通識教育科目。有關通識教育課程詳情請

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