果效为本教育及执行

大学的质素保证制度设有一套机制，为确保所有都会大学课程和科目均达到香港资历架构下的适当水平。

• 新的课程提案需表明其资历架构的级别，及与课程成果如何进行映射并提出理据。通常的程序包括学术顾问小组、学院学务会议、校外课程评审员、课程检讨及评审委员会，最后教务会作为计划提案批准的一部分。在稍后阶段，当课程需要覆审时，其课程资历架构的级别将会被重新检查和审查。
• 都会大学的科目分为基础、中、高级和研究生四个级别，其指标取自资历级别通用指标的四个范畴。

为了符合香港资历架构的要求，大学在教学设计中全面采用成果为本教育方式。当提出新计划（或重新验证计划）时，教学设计的学者必须说明：

• 课程中的科目与如何与课程成果相关；
• 课程成果如何提升预期毕业生特质；和
• 教学和评估策略如何如何与课程成果相关。

对于新课程，除了要说明教与学策略和评估如何与课程成果保持一致外，内容必须与成果相匹配。