学科主任：林文芳博士，文学士、哲学硕士（香港中文大学）；哲学博士（香港科技大学）
学科编撰：林建平；谭成珠；杨若薇博士，香港都会大学
本科为学位教师教育深造文凭（小学）课程，以及语言研究荣誉学士（英文）及学位教师教育深造文凭（小学）双学历课程的课堂教学选修科目。修读本科的学员应具有普通话的基本听说能力，并对汉语拼音有一定认识。本科不设先修科目，但若学员已修读或正修读EDU E854C，学习效果会更好。
目标
本科旨在提高本港普通话教师的普通话听说水平，更新其语言教学观念，并增强其普通话教学能力，以促进和改善其相关教学工作。
内容
本科内容包括：
辅助学习活动
修读本科需300小时。本科安排十次导修课、两次工作坊、一次语言实验室课，每次两小时。
成绩评核
本科有五份作业，其中一份为普通话教学的专题研习；另有一次期终考试，分为口试和笔试两部分，范围包括普通话听、说、汉语拼音以及相关的教学理论和实践。学员必须使用网上学习系统（OLE）缴交作业，特定作业除外。
学习器材
学习本科需要使用音频光碟播放器和以光碟格式录音的电脑。
指定教科书
徐世荣（1999）《普通话语音常识》，香港：三联书店有限公司。（印刷本╱电子本）
国家教育委员会师范教育司组编（2002）《教师口语（试用本）》，北京：北京师范大学出版社。（印刷本╱电子本）
国家教育委员会师范教育司组编（1996）《教师口语训练手册（试用本）》，北京：北京师范大学出版社。（印刷本╱电子本）
香港课程发展议会编（1997）《普通话科课程纲要（小一至小六）》，香港：香港政府印务局。（印刷本╱电子本）
香港课程发展议会编（2017）《普通话科课程指引（小一至中三）》，香港：香港政府印务局。（印刷本/ 电子本）
备注
凡于1995年2月至2003年2月修读由香港教育学院所举办的16星期全日制“小学普通话复修课程”，并取得及格成绩者，可在报读本校的教育荣誉学士（小学教育）学位课程时，申请科目成绩转移，但此安排并不适用于其他课程。
