幼儿融合教育

学科主任：何国文先生，幼儿教育荣誉学士，（香港教育大学），幼儿教育文学硕士（香港中文大学）

学科编撰：励杨蕙贞博士、邓广威博士

本科为教育学士（幼儿教育）课程和教育学士（幼儿教育：特殊教育）学位课程的必修科目。

目标
本科旨在让学员对最新的特殊幼儿教育理念、研究、教学策略、课程发展、评估方法及有特殊需要幼儿的特征，作较深入的了解，并对这些重要议题作出分析及批判性的评鉴。

内容
本科内容包括：

• 幼儿融合教育的历史背景与理念
• 辨识特殊需要幼儿
• 幼儿特殊需要的评估
• 幼儿融合教育的课程
• 支援特殊幼儿学习的多元策略
• 学校、家庭、专业团队协作，及有特殊教育需要幼儿的幼小转衔策略

辅助学习活动
修读本科需150小时。本科安排六次导修课，每次两小时。

成绩评核
本科有三份作业及一次期终考试。学员必须使用网上学习系统（OLE）缴交作业。

指定教科书
Gargiulo, R & Kilgo, J 著吴百禄、王财印、林子雯、刘斐文译 （2006）《幼儿特殊教育》，台北：新加坡商汤姆生。