有专注力不足／过度活跃倾向幼童的特征、评估及管理

学科主任：何咏仪博士，科学荣誉学士（心理学）（上爱荷华大学）；社会工作硕士、辅导硕士、哲学博士（香港城市大学）

学科编撰：姜源贞（教育心理学家），协康会；苏健勤（物理治疗师），协康会；黎婉仪（职业治疗师），协康会；赵少薇（高级职业治疗师），协康会；陈鉴忠（教育心理学家），协康会

本科为教育荣誉学士（幼儿教育：领导及特殊教育需要）的必修科目。

目标
本科旨在提升学员对专注力不足╱过度活跃幼童的了解，协助学员认识及掌握专注力不足／过度活跃的理念及介入的技巧，以便厘定训练目标及设计合适的训练活动，帮助有专注力不足／过度活跃的幼童。

内容
本科内容包括：

• 专注力不足／过度活跃的概念及相关争论
• 脑功能失调与专注力不足／过度活跃
• 专注力不足／过度活跃儿童的肌动困难
• 专注力不足／过度活跃的知感处理模式
• 专注力不足／过度活跃儿童的行为管理

辅助学习活动
修读本科需150小时。本科安排八次导修课，每次两小时。

成绩评核
本科有三份作业及一次期终考试。学员必须使用网上学习系统（OLE）缴交作业，特定作业除外。

指定教科书
何善欣译（2023）《过动儿父母完全指导手册》（增订新版），台北：远流。