专业技巧：小学教学

学科主任：庄璟珉博士，社会科学荣誉学士，哲学硕士（香港中文大学），学位教师教育文凭课程（香港大学），哲学博士（英国约克大学）

学科编撰：冯施钰珩教授，香港都会大学；杨若薇教授，香港都会大学；林碧霞博士，香港浸会大学

本科为学位教师教育文凭（小学）课程的必修科目。

修读资格
学员须符合学位教师教育文凭（小学）课程的入学资格， 方可报读本科。

对职前学生的特别要求
通过职前途径入学的学员，必须在大学指定的小学完成六星期教学实习。实习期间亦必须以全职（没有薪津）身份在该校完成各项工作。

目标
本科旨在帮助学员：

• 了解香港的教育状况及小学的特点。
• 掌握小学教学的教学方法和专业技巧。
• 运用不同的评估方法。
• 提高教学语言的运用效能。
• 进行反思教学，以提高教学效能及促进教师专业成长。

内容
本科内容包括：

• 香港的教育环境及小学概况
• 以儿童为中心的教学取向
• 小学的教学技巧及方法
• 教学计划
• 教学资源
• 评估方法
• 课室管理
• 教学评鉴
• 小学教师的语文运用

辅助学习活动
修读本科需300小时。本科安排八次导修课及两次工作坊，每次两小时；另有两次日间课堂，每次三小时。

成绩评核
本科有三份作业，其中一份为教学样本匣。此外，亦包括教学实习评核。学员必须在此两部分评核均取得及格成绩，方可修毕本科。学员必须使用网上学习系统（OLE）缴交作业，特定作业除外。

网上学习
本科会使用网上学习系统，为学员提供学习支援。通过该系统，学员可从网上取得学科的最新资讯，并以电子通讯方式与导师、学科主任和同学交流。要进入网上学习系统，学员必须使用互联网。本科有部分作业需要学员进入网上学习系统，进行网上讨论。

学习器材
学习本科需要使用视听光碟机。

指定教科书
本科不设指定教科书。

备注
本科其中一份作业，要求学员缴交包括两节课堂的实际教学录影。