学科主任：罗乐然博士，文学士、教育学士（香港浸会大学）；文学硕士（香港中文大学）；哲学博士（南洋理工大学）
学科编撰：符玮博士，香港树仁大学
建议先修科目
本科为社会科学学士课程的高级程度科目。本校建议学员先修读SOSC A112C、SOSC A121C及SOSC A122C。
目标
本科旨在让学员明白基本的社会研究原理。这些原理包括分辨以科学方法及非科学方法探求知识的差别；解释实行社会研究的基本道德守则；阐述进行社会研究的主要目的；解释有关社会研究的概念；选择及拟定研究问题；检索及运用合适的文献；分辨不同种类的研究；比较不同研究设计的强弱；选择适当的资料搜集方法；熟习各种资料搜集方法和技巧；找出资料搜集和分析的错漏；初步分析质与量的资料；撰写结构合理、内容恰当的研究报告书；批判地评价不同社会研究的优劣；独立进行简单的社会研究。
内容
本科分为四大部分，共十七个修读单元。内容包括：
社会研究导论
绪论：社会科学研究的取向
社会科学研究的常见流程
社会科学研究的伦理规范及相关法规
社科研究的资料收集
研究资料的类型及收集方法
如何寻找研究对象：抽样及样本
量化研究的收集资料方法（一）：调查研究
量化研究的收集资料方法（二）：量化观察法及心理测评
质性研究的收集资料方法（一）：访问、聚焦访谈及个案研究
质性研究的收集资料方法（二）：宏观的质性方法
研究设计及资料分析
量化研究设计
统计分析及电脑应用（一）：基本统计分析流程
统计分析及电脑应用（二）：差异功能的测试
统计分析及电脑应用（三）：关系与分组功能的测试
质性研究的分析方法（一）：步骤主导形式
质性研究的分析方法（二）：论述为本形式
质量混合模式
总结
后现代时代的社会科学研究
辅助学习活动
本科安排十五次导修课，每次两小时；另有三次日间讲论会，每次三小时。
成绩评核
本科有五份作业及一次期终考试。学员必须使用网上学习系统（OLE）缴交作业。
指定教科书
瞿海源、毕恒达、刘长萱、杨国枢等编（2012）《社会及行为科学研究法：总编与量化研究法》（第一册及第二册），台北：东华书局。
Aron, A and Aron, E N 着，黄琼蓉编译（2009）《心理与教育统计学》，（第三版）台北：学富文化事业有限公司。
