史學方法

CHIN A381C「史學方法」為香港都會大學人文社會科學院開設之中國人文學科學士學位課程，屬於高級程度科目，學分值為十分。本院任何學生對本科有興趣者均可修讀，毋須先修讀其他科目。

本科指南旨在提供本科的學科資料，包括學科目標、大綱和學習內容等；並幫助修讀本科的同學在修讀過程中，對以下問題有更清楚的認識：

• 如何有效地運用閱讀材料（包括指定教科書及指定讀物、參考書等）？
• 修讀學員的習作及考試成績是怎樣評核的？

請在開始修讀本科時，首先細閱本科指南中的各個項目。你可能初次以自學形式修讀本科，或踏入社會做事之後才繼讀進修，甚至首次接觸本科而不知道如何學習。即使如此，你亦不必過慮。請你將「修讀單元」與「指定教科書」及「指定讀物」一起研習，再輔以導修及講論會，便可望於指定時間內，達到遙距修讀的要求和目的。本校的教學方式是遙距教育，不是以直接講授為主，而是藉著發給教材和提供輔導，鼓勵學員以自學形式完成有關學科。修讀學員需要有心理準備，以自學形式貫徹始終。

本科內容主要包括四部分：一、剖析歷史及歷史學科的意義與範圍；二、介紹歷史材料的蒐集、應用與詮釋；三、闡述歷史研究的各種方法與論文撰寫的技術與程序；四、討論歷史的視野範圍與評論意義。本科除了讓學員認識史學研究有關的理論與方法外，更注重幫助學員熟習這些理論與方法，以便能運用自如。為此，本科以史著原典，作為分析和說明的例證，並可藉此發揮借鑑和摹倣的作用。

本科的設立，旨在使學員通曉歷史研究的基本理論與方法，了解從事史學研究者所應具的品質和素養，並明瞭歷史知識的性質和歷史知識建立的過程與步驟，掌握及運用歷史研究的原則和方法，從而對歷史和史學研究具有專業的知識和訓練。

修讀本科後，你應能：

• 闡述歷史和歷史學的內容與性質；
• 比較史學研究的不同理論與方法；
• 分析歷史學家所必具的修養與訓練；
• 運用適當方法來蒐集和鑑辨史料，並能初步考證史實與詮釋史事；
• 運用歷史論文的撰寫方法與技巧；
• 評價具備歷史視野與進行歷史解釋和評論的重要性。

本科設九個修讀單元和兩本指定教科書。另有若干指定讀物，均為學員必讀的教材。建議讀物屬參考性質，學生可依本身情況，自行決定閱讀與否。

修讀單元

本學科按內容分為九個單元：

單元一  何謂歷史

單元二  歷史的認知、傳述和記錄

單元三  歷史學家及其專業修養

單元四  史料及史料的蒐集

單元五  史料的鑑辨與應用

單元六  史實的考證與史事的詮釋

單元七  口述歷史及實地考察

單元八  歷史撰述及技巧

單元九  歷史的視野、解釋及評論

指定教科書

本科使用下列兩本教科書：

1. 杜維運：《史學方法論》，台北：三民書局，1999。
   （學員可於本校圖書館借閱本指定教科書。）
2. 梁啟超：《中國歷史研究法》，香港：三聯書店，2000。
   〔學員可於本校圖書館借閱本指定教科書，或登入電子圖書館閱覽電子版：https://lib.hkmu.edu.hk/permalink/f/1eera77/ouhkaleph000574702
   （惟電子版的頁碼與上述指定版本的有出入。單元內文所註明的頁碼，請以三聯書店2000年版的為準。）〕

指定讀物

為加強本學科之質素，編撰人會安排有關史著原典的節錄或學術論文作為指定讀物，分別在每個修讀單元中指示。

建議讀物

本科提議學員參考以下各書作為補充材料，學員可自行決定閱讀與否。

1. 劉知幾：《史通》。
2. 章學誠：《文史通義》。
3. 許冠三：《史學與史學方法》，香港：龍門書店，1975。
4. 杜維運、黃俊傑：《史學方法論文選集》，台北：華世出版社，1980。
5. 黃俊傑：《史學方法論叢》，台北：台灣學生書局，1984。
6. 李弘祺：《史學與史學方法論集》，台北：食貨出版社，1979。
7. 趙吉惠：《歷史學方法論》，成都：四川人民出版社，1989。
8. 吳澤：《史學概論》，合肥：安徽教育出版社，1985。
9. 葛懋春：《歷史科學概論》，濟南：山東教育出版社，1989。
10. F. Cantor & R. I. Schneider 著，涂永清譯：《史學導論》，台北：水牛出版社，1992。
11. 金毓黻：《中國史學史》，上海：商務印書館，1957。
12. 顧頡剛：《當代中國史學》，香港：龍門書店，1964。
13. 楊豫：《西方史學史》，南昌：江西人民出版社，1993。
14. 張廣智、張廣勇：《現代西方史學》，上海：復旦大學出版社，1996。
15. 張玉法：《歷史學的新領域》，台北：聯經出版事業有限公司，1978。
16. 杜維運：《與西方史家論中國史學》，台北：東大圖書公司，1981。
17. 逯耀東：《中共史學的發展與演變》，台北：聯經出版事業有限公司，1981。
18. 嚴耕望：《治史經驗談》，台北：台灣商務印書館，1982。
19. 嚴耕望：《治史答問》，台北：台灣商務印書館，1985。
20. 林鐵森：《中國歷史工具書指南》，北京：北京出版社，1992。
21. 殷海光：《怎樣判別是非》，香港：文藝書屋，1969。
22. 張舜徽：《中國古代史籍校讀法》，北京：中華書局，1962。

本科的修讀過程，可分為三個有聯繫的環節：

1. 閱讀指定教科書及指定讀物；
2. 自學各單元的內容，到一定階段時，參加夜間的導修及日間的講論會。導修課由導師主持，同學在學習時遇上困難，可在導修課提出，由導師解答。講論會由專家、學者負責講述專題，藉此加強學員對有關學科的知識和學習的興趣；
3. 自學期間尚須完成指定數量的作業，以測試學員的學習進度。最後學員要參加期終考試。

為方便學員修讀本學科，現建議可按以下步驟修讀：

1. 詳細閱讀本指南，並按所提供的修讀進度表修讀。本科會安排導修時間、作業的呈交日期，請依時出席及呈交作業給導師評改；
2. 修讀每一單元時，應掌握學習重點；出席導修課時，應積極參與討論和回答問題；
3. 依時繳交作業；
4. 作業發回來後，留意導師的評語，檢討自己的錯誤，如有任何疑問，請與導師聯絡；
5. 最後要溫習各單元的內容，準備考試。

學員依修讀單元研讀本科，輔以導師指導，並須完成作業及期終考試。

作業

本科作業的形式多樣化，主要包括分析史料、考訂史事，以及歷史研究和撰述等。學員須完成四份作業，學院只取其中最好的三份作為成績評核，佔總成績50%。

期終考試

學員需要參加為時三小時的考試。考試範圍包括所有學科單元內之課題。考試佔總成績50%。

為配合學員研習修讀單元，本科將安排九次夜間導修課，每次兩小時；三次講論會，每次三小時，由學者、專家主持。

本科修讀時間為36週，學員每週需用九至十小時來修讀和做作業，為幫助學生分配時間，以下提供一個修讀進度表：

本科使用香港都會大學的「網上學習系統」為你提供額外支援。你可以通過「網上學習系統」瀏覽修讀單元及取得與本科有關的最新資訊，也可以使用該系統和導師、學科主任及其他同學取得聯絡。有關「網上學習系統」的細節及使用方法，請參閱《網上學習系統用戶手冊》。

相信你已經清楚了解「CHIN A381C史學方法」的學科宗旨、結構和要求。希望你修讀時能體會本科兼具知識性與實用性 ，同時能將學習心得，運用於日常的歷史研究和歷史觀察上，預祝你的學習順利和成功。

本科由林啟彥博士和張偉國博士負責撰寫。

林啟彥博士乃香港中文大學歷史學系一級榮譽學士 、香港中文大學歷史學碩士，曾在日本廣島大學東洋史系博士課程肄業，並獲香港大學歷史系哲學博士。1981年起至今任教於香港浸會大學，現為該校歷史學系副教授。教學與研究的範圍涉及中國文化史、中國近代史、近代中國政治思想及史學導論等課程，並曾發表多種有關的學術著作。

張偉國博士 ，曾任香港都會大學人文及社會科學院副教授。