普通話 II

PTH A200C「普通話 II」是香港都會大學人文社會科學院語言與翻譯文學士學位課程科目之一，屬於中級程度科目，學分值為十分。報讀本科的學員必須修讀過PTH  E150C「基礎普通話」，或具有同等的普通話水平（即學會基本漢語拼音，並具有初步的普通話聽說能力）。

本指南主要包括下列七個部分，目的是幫助學員清楚了解本科的主要內容，以自學形式完成本科並取得最大的效果：

• 本科內容簡介；
• 本科宗旨；
• 本科學習成果；
• 修讀本科的方法；
• 導修課；
• 成績評核；
• 學習進度表。

由於香港都會大學採用遙距教學的形式，所以你必須以自學方式來完成本科。本校會因應需要提供教材和輔導，幫助你修讀本科。但是，你的學習成效，仍須倚賴下列兩項因素：

• 學習時間的安排；
• 教與學的互相配合。

修讀前詳閱本指南，有助你全面了解本科，確定學習方向及方法。

近年，香港對普通話中、高級人才的需求日益增加，本科就是為了配合這方面的需要而專門設計的，目的在於培養學員使用標準普通話的能力，使學員能說流利的普通話。

本科運用漢語普通話語音系統指導和糾正學員的普通話語音， 依據語言學原理從較深的層次介紹普通話語音、詞匯和句法的基本知識，並且比較普通話與廣州話在語音、詞匯和句法方面的異同。此外，本科還訓練學員掌握正確的普通話表達方式， 從而豐富學員的普通話詞匯，並通過大量聆聽及說話練習，提高學員使用流利而標準的普通話進行交際的能力。

本科共設十個修讀單元。你需要根據修讀單元的指導，認真學習教材內容，仔細聆聽錄音教材，然後反覆練習。每個修讀單元均輔以導修課，以增進學習效果。

本科的宗旨在於幫助你進一步有效地掌握普通話的語音、詞匯和句法知識，提高你實際運用普通話的能力，使你能夠以更標準、更流利的普通話作為溝通工具；在日常生活、社交活動及工作中，能以流暢的普通話與別人交談。

修畢本科後，學員應能：

• 以漢語拼音為工具，準確讀出標準的普通話語音；
• 給漢字注上漢語拼音，並且運用《正詞法》，準確做到按詞分寫；
• 運用純正的語音和準確的語調流利地說出普通話；
• 聆聽和理解一般社交場合中的普通話；
• 分辨普通話與廣州話在語音、詞匯和語法方面的主要異同；
• 使用普通話規範的詞匯和語法表情達意；
• 闡述普通話朗讀、演講的一般技巧和能力。

本科教材包括十個修讀單元、一本指定教科書、一本補充教材、一本參考資料及網上錄音教材。教科書由學員自行購買， 而修讀單元、補充教材、參考資料及網上錄音教材則由本校提供。

學科指南

學科指南的作用是介紹本科的特點和內容，指導你如何修讀本科。學科指南也提供有關導修課和成績評核的資料。在修讀本科期間，你應常常翻查學科指南，消除可能遇上的一些疑慮。

修讀單元

每個修讀單元的學習週數約為三至四個星期。每個單元都有不同的重點學習目標，但本科始終以訓練學員語音，提高以標準普通話與別人交談的能力為宗旨。朗讀會話及聆聽能力訓練連貫整個科目。現將十個修讀單元的主要內容臚列如下：

單元一　聲母語音辨正
單元二　韻母語音辨正
單元三　聲調、變調、輕聲、多音字
單元四　兒化韻、句子重音及停頓、句調
單元五　動詞
單元六　名詞、量詞、代詞
單元七　形容詞和副詞
單元八　助詞、嘆詞、象聲詞、成語和慣用語
單元九　詞序
單元十　語氣表達方式

指定教科書

本科使用下列教科書：

梁雅玲著（1996）《普通話與廣州話常用句型對譯》（修訂本），香港：文化教育出版社有限公司。

補充教材

《補充教材：課文 • 會話 • 聆聽》，連網上錄音教材。

網上錄音教材

由於本科的修讀單元須與指定教科書、補充教材和參考資料一併修讀，也要聆聽相關的錄音教材，所以你必須根據各修讀單元內的指示（圖像，表示有關部分需聆聽錄音），使用網上錄音教材，從而辨正語音，提升朗讀、聆聽和說話的能力。

所有錄音教材（MP3格式）均收錄於修讀單元的ePub電子書內，請進入網上學習系統收聽。你必須按照單元內的指示，順序聆聽錄音，完成有關活動、練習和測試題，並按需要反覆聆聽和練習，以期能循序漸進，提高自學效果。此外，錄音教材也置於本科學習材料的「多媒體」組件內，你可以隨時下載使用。

參考資料

本科搜集了一些中國國家語言文字工作委員會編訂的文件，編製成「參考資料」，目的是幫助學員學習漢語常用字和漢語拼音，包括人名、地名的拼寫方法，以及漢語拼音正詞法規則。希望學員能經常翻閱，有助提高普通話的水平。

參考書目

下列十五本參考書籍，部分內容可作為各修讀單元的補充學習材料，部分則可作為進一步學習的參考資料。學員可向圖書館借閱或根據需要自行決定是否購買。

1. 羅常培、王均（1981）《普通話語音學綱要》，北京：商務印書館。
2. 李新魁、麥耘、林倫倫（1988）《廣州人學講普通話》， 北京：語文出版社。
3. 曾子凡（2014）《廣州話普通話口語詞對譯手冊》（MP3光碟版），香港：三聯書店。
4. 高華年（ 1980 ）《廣州話方言研究》，香港：商務印書館。
5. 饒秉才、歐陽覺亞、周無忌（2015）《廣州話方言詞典》（修訂版），香港：商務印書館。
6. 胡裕樹（1992）《現代漢語》，香港：三聯書店。
7. 徐世榮（ 1993 ）《普通話語音常識》，北京：語文出版社。
8. 徐世榮（1993）《普通話正音手冊》，香港：三聯書店。
9. 宋欣橋（2004）《普通話語音訓練教程》，北京：商務印書館。
10. 國家語言文字工作委員會普通話培訓測試中心（ 2006 ）《普通話水平測試實施綱要》（繁體字版），北京：商務印書館。
11. 石定栩、邵敬敏、朱志瑜（2014）《港式中文與標準中文的比較》（第二版），香港：香港教育圖書公司。
12. 曾子凡（ 2011 ）《香港人學說普通話》（ 修訂版）， 香港：三聯書店。
13. 周無忌、歐陽覺亞、饒秉才（2011）《普通話廣州話用法對比詞典》，香港：商務印書館。
14. 曾子凡（2008）《香港粵語慣用語研究》，香港：香港城市大學出版社。
15. 沈建華（2003）《漢語口語習慣用語教程》，北京：北京語言大學出版社。

工具書

下列四本工具書，建議學員最少自備《現代漢語詞典》，以便在學習過程中使用。

1. 中國社會科學院語言研究所詞典編輯室編（2016）《現代漢語詞典》（第7版），北京：商務印書館。
2. 商務印書館辭書研究中心編（2002）《新華拼寫詞典》， 北京：商務印書館。
3. 呂叔湘（1999）《現代漢語八百詞》（增訂本），北京： 商務印書館。
4. 曾子凡、温素華（ 2007 ）《廣州話對譯普通話口語詞典》，香港：三聯書店。

用遙距方式學習普通話，是本校為你提供的一個具有挑戰性的新嘗試。與傳統、面對面的直接教學方式不同，本校提供適合自學使用的教材，配合其他錄音教材，並加以適當輔導，由你以自學為主的形式來學習普通話。如果你已成功修畢本校的PTH E150C「基礎普通話」或相關課程，只要再接再厲，便會「百尺竿頭，更進一步」，順利完成本科的學習任務。如果你並未修讀過PTH E150C或相關課程，但有決心在已有的基礎上，提高普通話能力，那麼，請按照本科單元的指導，循序漸進地認真學習，你的目的也一定會達到。

以下是修讀本科的一些建議：

1. 擬訂一個學習時間表。你的學科主任已為你準備了一個學習進度表（見第10 頁）。要能準時繳交作業及有充分時間準備考試，你必須按照學科主任建議的修讀進度研習。此外，你亦會收到一份學習時間表，清楚列明導修課的日期、時間及地點，請把這些日期記下。
2. 修讀每一個單元時，先閱讀該單元的緒言。
3. 接着，請研讀單元內容。讀到單元的某一部分時，你會看到要求你閱讀指定教科書某幾頁或某篇指定讀物的指示， 這時你便應依從指示閱讀有關的部分，掌握該單元灌輸的語音、詞匯或句法的知識（每單元有不同的重點目標）。你更要認真聆聽本科所提供的錄音教材，跟隨錄音練習發音、學習會話及訓練聆聽理解能力。
4. 閱讀單元的時候，你亦會遇到一些活動、測試題或導修課討論題。這時，你必須認真完成這些活動和測試題。大部分測試題都在單元末附有答案，但請你先嘗試自己回答， 然後才核對答案，糾正錯誤。無論怎樣，你應先完成測試題，才繼續研讀下去。
5. 研讀單元時，你或許會遇上一些疑問和困難。參加導修課前，你必須認真地把這些問題筆錄，待導修課時提問，由導師面授，幫助你解決語音及聽說能力方面的問題。
6. 你對掌握有關的語音、詞匯或句法的知識，可能會感到困難。遇到這種情況，你需要細心把課文再次閱讀和反覆練習，做些筆記來協助自己理解。當然，你亦應把有問題的地方記下，盡快向導師求教。
7. 按照學習時間表，參加導修課。
8. 依照上述2 至6 項，完成其他單元，並盡量參加所有導修課。
9. 平時多聽多看電台、電視台的普通話節目，並利用各種機會練習聽講普通話。
10. 完成最後一個單元後，應把整個科目温習好，準備考試。温習時，除了重温單元內容、指定教科書和指定讀物外， 亦應重温你做過的作業和導師在作業中給你的評語。

本科共設有14次導修課，每次導修課時間為兩小時。在導修課中，導師將根據學習進程對學員的學習加以指導，回答學員的問題並協助解決學習過程中遇上的困難。此外，本校會安排兩次講論會，每次三小時，由學者講授普通話的某些課題。

本科使用香港都會大學的「網上學習系統」，為學員提供額外支援。學員可以通過「網上學習系統」閱覽修讀單元和使用網上錄音教材，取得與本科有關的最新資訊，也可以使用該系統和導師、學科主任及其他同學聯絡。

本科的目的，在於使學員通過學習教材達到學習目標。每一單元都設有測試題，讓學員自行測試是否已經掌握、熟習所學內容。成績的評核包括作業及期終考試兩部分。

作業

學員必須完成四份作業。作業採取綜合練習形式，每份作業都包括錄音作業和書面作業兩部分：

1. 錄音作業：要求學員在家中，根據指定的話題說話及朗讀指定的詞語、句子和短文，錄製音頻文件，儲存到優盤（ USB記憶體、隨身碟）或刻錄到光碟裏（不收錄音帶），於指定的日期內呈交。
2. 書面作業：包括漢語拼音與漢字互換的練習、詞匯與句法分析、廣州話與普通話對譯練習和聽力練習等。學員在家中完成作業，於指定的日期內呈交。

本校將在作業一至三中選取最高分的兩份，連同作業四作為成績評核；本科作業的成績佔總成績的50%。（請注意，作業四屬指定作業，也是本科最後一份作業，因此學員必須準時繳交，否則會嚴重影響作業的總分。）

期終考試

本科的期終考試分為口試、筆試兩部分。考試成績佔總成績的50%。試題類型與學員平時所做的作業相類似，範圍包括本科全部內容。口試注重考核學生的口語表達能力和朗讀能力；筆試注重學生的聆聽能力和語言知識，包括漢語拼音、詞匯、句法知識等。

1. 口試：測試時間約為十二分鐘，由主考人對學員進行個別考核。內容包括：（i）與主考人對話（約三分鐘）；（ii）按題目指示說話（約三分鐘）；（iii）朗讀短文、指 定詞語若干個（約三分鐘）。這部分的測試要求學員做到發音標準、語調自然流暢、思想表達清晰準確。口試佔考試成績的60%。
2. 筆試：測試時間為兩小時。採用閉卷方式，於本校指定考場內舉行。學員必須在規定時間內完成試卷。內容包括：（i）聽力測試題；（ii）漢語拼音與漢字互換；（iii）語文能力測試題等。筆試佔考試成績的40%。

本科為期36週。學員每週大概須用十小時修讀本科。你可以依照下列時間表安排學習進度（實際進度會依據現實不同情況有所變更）：

PTH A200C「普通話II」是一門實用性很強的語言訓練課程。成功修畢本科，你可以在香港成為中級以上的普通話人才。或者說，你可以成為普通話和廣州話的雙語人才。顯然，這將為你在工作、經商以及社交活動等各方面，帶來極大的幫助。衷心預祝你學習成功！