邏輯與方法論

CHIN A291C“邏輯與方法論”是香港都會大學人文社會科學院開設的中國人文學科文學士學位課程的科目。本科屬中級程度，為十個學分的科目，修讀時間為兩學期。本科無先修科目限制，本校學生皆可修讀。

本指南的作用是介紹本科的宗旨和內容，指導你如何修讀本科。本指南也提供有關導修課和成績評核的資料。

本指南主要包括如下的內容：

• 本科的內容簡介
• 本科的宗旨
• 本科的學習成果
• 本科的教材
• 修讀本科的方法
• 導修課與日間講論會
• 成績評核
• 學習進度表

修讀本科前，請先仔細閱讀本指南，對本科內容、特點、學習進度、導修課的安排、作業與考試的要求，先有一大體了解， 然後再依指南所示，對自學、導修、作業和考試所需的時間， 作出適當的安排。本校將為你提供適當的教材和輔導，幫助你修讀本科。

本科內容為邏輯學及其他思考方法學，分成五部分，合共十個單元。第一部分介紹邏輯學的基本概念。第二部分是演繹法， 論述三種演繹邏輯系統，包括定言三段論、命題邏輯和量化邏輯系統，並討論在各系統內評鑑論證的方法。第三部分為歸納法，包括類比論證方法及其評鑑、概然率理論和演算、因果關係和科學方法。第四部分討論語言與思考的種種關係，闡述定義的種類、語理分析的要義、語句區分和謬誤分析。第五部分是中國邏輯學簡論，概述中國邏輯學的發展和特點。

本科提供基本的邏輯學及其他思考方法學知識，介紹各類型論證的評鑑方法和技巧，旨在培養你的分析能力和批判思維，使你能作嚴謹、清晰和精審的思考，辨別謬誤與正確的推理，並能對各種妨害思維正確運作的語言使用方式有敏銳的觸覺，從而提高判別是非對錯的能力。本科還提供中國邏輯學的基本知識，使你能了解中國邏輯學的成就，以充實所學到的邏輯學與方法學知識。

學員修畢本科後，應能：

• 建構及評鑑演繹論證及歸納論證；
• 應用不同的演繹邏輯系統去分析日常推論；
• 區別科學與非科學解釋及闡釋科學方法的要點；
• 描述定義之基本功能及方法；
• 辨認及破解不同的語言陷阱；
• 分析常見的謬誤推理；
• 概述中國邏輯學的發展。

本科設有十個修讀單元和兩本指定教科書，均為必讀的教材。

CHIN A291C“邏輯與方法論”的教材包括：

• 學科指南
• 修讀單元
• 指定教科書
• 作業

學科指南

學科指南的作用是介紹本科的特點和內容，指導你如何修讀本科，並提供有關導修課和成績評核的資料。

修讀單元

本科共設有十個單元，每個單元包括學習內容、活動和測試題。現臚列各單元的主題如下：

第一部分　基本概念

單元一：推論、論證與邏輯

第二部分　演繹法

單元二：定言命題
單元三：定言三段論
單元四：符號邏輯（一）：命題邏輯
單元五：符號邏輯（二）：量化邏輯

第三部分　歸納法

單元六：類比論證與概然率
單元七：因果關係與科學方法

第四部分　語言與思考

單元八：語理分析
單元九：謬誤與定義

第五部分　中國邏輯學簡論

單元十：中國邏輯學的發展及特點

指定教科書

本科使用下列教科書：

李天命：《語理分析的思考方法》，香港：青年書屋，1981。

歐文．柯比：《邏輯導論》，香港：香港公開大學出版社，2000。

參考書目

以下參考書籍屬參考性質，你可根據自己的興趣和需要，到本校圖書館借閱。

江天驥：《歸納邏輯導論》，長沙：湖南人民出版社，1987。

李天命：《李天命的思考藝術》，香港：明報出版社，1999。

宋文堅：《邏輯學》，北京：人民出版社，1998。

楊沛蓀主編：《中國邏輯思想史教程》，蘭州：甘肅人民出版社，1988。

Copi, I (1986) Introduction to Logic, 7th edn, New York: Macmillan.

Hurley, P (2000) A Concise Introduction to Logic, 7th edn, Belmont: Wadsworth.

邏輯學和其他的方法學是幫助我們分析或推理的工具，若想把這件工具運用得好，就必須多練習。正如小時候學習用筷子一樣，我們要經過耐心的練習，才能學會靈活地使用，到現在當我們使用筷子的時候，再不用刻意地控制手指的位置，因為經過了不斷的練習和運用，這種技巧已變成了我們的第二本能。故此，本科除了提供四份作業外，各單元也有適量的活動和測試題，希望你儘量完成所有的題目，使到嚴謹和清晰的思考變成你的第二本能。

以下還有一些建議：

1. 本指南末提供了一個學習進度表，請按照這個進度表來研習。此外，你會收到一份列明導修課及講論會的時間表， 請儘量出席各導修課及講論會。
2. 修讀單元是作為教科書的指引和解釋，單元在適當位置會指示你閱讀教科書的特定章節，請依從指示閱讀，循序漸進，準確地掌握本科的內容。
3. 閱讀單元的時候，你會遇到一些活動或測試題。這時，你必須認真進行這些活動和回答測試題。所有測試題都附有答案，請你先嘗試自己回答，才核對答案，改正錯誤。你應先完成測試題，然後才研習下去。
4. 完成一個單元後，請再一次回顧單元的內容，重讀未了解的部分。若遇到一些自己不能解決的疑問，你可請教導師。
5. 收取經批改的作業後，你要檢查自己所犯的錯誤和閱讀導師的評語，如有不明白的地方，請與導師商討。
6. 在準備考試時，除了溫習單元和教科書外，你也要重溫所做過的作業。

為配合你研習修讀單元，本科設有十二次導修課，每次兩小時，由導師主持；另有兩次日間講論會，每次兩小時，由專家學者主持。

本科成績之考核分兩部分，分別為作業及期終考試，各佔總成績的50%。你必須完成作業及通過期終考試，證明達到本科要求的水平。

在這裏必須強調，雖然你在本科所得的總分，是按作業及考試得分共同計算出來的，但你是否取得及格的成績並不單單取決於你所取得的總分。你的考試得分、作業平均得分及學科總分，均須分別符合及格成績的最低要求，才能給予及格的成績級別。有關詳情，請自行參閱學生手冊第七章“作業及考試”。

作業

本科包括四份作業，其中評分最佳的三份會計入本科成績，合共佔總成績的50%。

期終考試

你須於期終參加考試。考試時間為三小時，評分佔總成績的50%。

本科的學習進度大致安排如下：

本科由鄭錦源博士、陳創輝博士和張家龍教授編撰。

鄭錦源博士畢業於美國南伊利諾大學哲學系，曾任教於香港中文大學、理工大學、都會大學及美國南伊利諾大學等，現為香港大學專業進修附屬學院講師。

陳創輝博士畢業於香港大學哲學系，曾任香港大學、都會大學、城市大學、浸會大學及澳門大學導師，現為香港大學專業進修附屬學院講師。

張家龍教授在1961年畢業於北京大學哲學系；1965年獲取北京大學研究生畢業文憑。張教授現為中國社會科學院哲學研究所研究員、博士生導師和中國邏輯學會會長。

本科使用香港都會大學的“網上學習系統”為你提供額外支援。你可以通過“網上學習系統”瀏覽本科的單元及取得與本科有關的最新資訊，也可以使用該系統和導師、學科主任及其他同學聯絡。有關“網上學習系統”的細節及使用方法，請參閱《網上學習系統用戶手冊》。

邏輯方法是很重要的思考方法，其他的思考方法包括科學方法、語理分析和謬誤分析等，這些都在本科範圍之內。學習思考方法正如學習其他的技巧一樣，需要不斷的練習和運用，才能靈活運用。修畢本科後，希望你能夠辨別謬誤與正確的推理，從而提高判別是非對錯的能力。