小學教學：數學

學科主任：鄭永健博士，理學學士（香港科技大學），學位教師教育文憑課程，教育碩士，教育博士（香港大學）

學科編撰：許國輝博士，香港教育學院；陸鶴榮，香港教育學院

本科為教育榮譽學士（小學教育）學位課程、學位教師教育深造文憑（小學）課程及小學數學教育證書：學科知識與教學法課程中的科目。修讀本科無須先修讀任何科目，但若學員已修讀EDU E200C與EDU E210C或EDU E854C，則學習效果會更好。

目標
本科旨在：

• 討論一些數學課程及數學教育的基本問題。
• 探討兒童學習數學的心理。
• 加強學員的數學知識。
• 刷新學員對數學教學的信念及知識，使能在校內推動數學教學的革新。

內容
本科內容包括：

一 「數學教育」範疇：

• 數學教育：心理學取向
• 數學教育：問題解決和數學遊戲
• 數學教育：比較教育學取向
• 數學教育：教學法和評鑑
• 數學教育：哲學和社會學取向

二 「數學知識」範疇：

• 數學和數學發展史
• 數學基本概念：數和代數
• 數學基本概念：測量、幾何
• 集論、映射和群論
• 邏輯、概率和數據處理

輔助學習活動
修讀本科需300小時。本科安排九次導修課及一次工作坊，每次兩小時。另外亦會舉行兩至三次兩小時的補習式指導。

成績評核
本科有五份作業及一次三小時的期終考試。學員必須使用網上學習系統（OLE）繳交作業，特定作業除外。

指定教科書
Skemp, R R著，許國輝譯（2006）《小學數學教育—智性學習》（修訂版），香港：香港公開大學出版社。

張平東（1993）《國小數學教材教法新論》，台北：五南圖書出版公司。

鄭肇楨（1985）《現代數學》，上、下冊，香港：商務印書館。