幼兒融合教育

學科主任：何國文先生，幼兒教育榮譽學士，（香港教育大學），幼兒教育文學碩士（香港中文大學）

學科編撰：勵楊蕙貞博士、鄧廣威博士

本科為教育學士（幼兒教育）課程和教育學士（幼兒教育：特殊教育）學位課程的必修科目。

目標
本科旨在讓學員對最新的特殊幼兒教育理念、研究、教學策略、課程發展、評估方法及有特殊需要幼兒的特徵，作較深入的了解，並對這些重要議題作出分析及批判性的評鑑。

內容
本科內容包括：

• 幼兒融合教育的歷史背景與理念
• 辨識特殊需要幼兒
• 幼兒特殊需要的評估
• 幼兒融合教育的課程
• 支援特殊幼兒學習的多元策略
• 學校、家庭、專業團隊協作，及有特殊教育需要幼兒的幼小轉銜策略

輔助學習活動
修讀本科需150小時。本科安排六次導修課，每次兩小時。

成績評核
本科有三份作業及一次期終考試。學員必須使用網上學習系統（OLE）繳交作業。

指定教科書
Gargiulo, R & Kilgo, J 著吳百祿、王財印、林子雯、劉斐文譯 （2006）《幼兒特殊教育》，台北：新加坡商湯姆生。