語言研究榮譽學士（英文）及學位教師教育深造文憑（小學）或學位教師教育深造文憑（中學）課程規例（適用於二○一二年十月學期入讀此課程的學生）

1.	一般規例
1.1	本規例乃根據《雙學術資格頒授規例》第一至四段制定。
1.2	《雙學術資格頒授規例》及《教務規例》內辭彙釋義所採用的定義同時適用於本規例。

2.	語言研究榮譽學士（英文）及學位教師教育深造文憑（小學）
途徑一 (LSEP1-12)
2.1	攻讀語言研究榮譽學士（英文）及學位教師教育深造文憑（小學）課程－途徑一者，必須符合下列要求：
	2.1.1	在香港中學會考/香港中學文憑試英國語文科及中國語文科均取得E級/第二級或以上成績〔如香港中學會考英國語文科為課程甲，則該科須達C級或以上成績〕或等同學歷；及
	2.1.2	經教育及語文學院面試，獲接納修讀本課程。
2.2	學生必須符合下列規定，方可獲考慮頒授語言研究榮譽學士（英文）及學位教師教育深造文憑（小學）雙學術資格－途徑一：
	2.2.1	符合《入學、註冊及學籍規例》所載的規定；及
	2.2.2	符合《雙學術資格頒授規例》所載的規定；及
	2.2.3	已完全符合本課程特定的入學條件；及
	2.2.4	按有關學位課程規例修畢至少190學分，其中基礎程度科目不可多於40學分，深造程度科目不可少於30學分。
2.3	按大學規定，修讀語言研究榮譽學士（英文）及學位教師教育深造文憑（小學）課程－途徑一，學生必須：
	2.3.1	修畢表一C1類別的必修科目，取得165學分；及
	2.3.2	選修表一E類別的教學專業科目，取得10學分；及
	2.3.3	選修本校開設的其他基礎、中級或高級程度科目，取得15學分。
途徑二 (LSEP2-12)
2.4	攻讀語言研究榮譽學士（英文）及學位教師教育深造文憑（小學）課程－途徑二者，必須符合下列要求：
	2.4.1	持有認可主修英文或相關科目之副學士學位，或等同的學歷；及
	2.4.2	經教育及語文學院面試，獲接納修讀本課程。
2.5	學生必須符合下列規定，方可獲考慮頒授語言研究榮譽學士（英文）及學位教師教育深造文憑（小學）雙學術資格－途徑二：
	2.5.1	符合《入學、註冊及學籍規例》所載的規定；及
	2.5.2	符合《雙學術資格頒授規例》所載的規定；及
	2.5.3	已完全符合本課程特定的入學條件；及
	2.5.4	按有關學位課程規例，取得至少125學分。
2.6	按大學規定，修讀語言研究榮譽學士（英文）及學位教師教育深造文憑（小學）課程－途徑二，學生必須：
	2.6.1	修畢表一C2類別的必修科目，取得90學分；及
	2.6.2	選修表一E2a類別的科目，取得5學分；及
	2.6.3	選修表一E2b類別的英語研究科目，取得20學分；及
	2.6.4	選修表一E類別的教學專業科目，取得10學分。
途徑三 (LSEP3-12)
2.7	攻讀語言研究榮譽學士（英文）及學位教師教育深造文憑（小學）課程－途徑三者，必須符合下列要求：
	2.7.1	持有認可副學士學位或等同的學歷，而非主修英文或相關科目；及
	2.7.2	經教育及語文學院面試，獲接納修讀本課程。
2.8	學生必須符合下列規定，方可獲考慮頒授語言研究榮譽學士（英文）及學位教師教育深造文憑（小學）雙學術資格－途徑三：
	2.8.1	符合《入學、註冊及學籍規例》所載的規定；及
	2.8.2	符合《雙學術資格頒授規例》所載的規定；及
	2.8.3	已完全符合本課程特定的入學條件；及
	2.8.4	按有關學位課程規例，取得至少155學分。
2.9	按大學規定，修讀語言研究榮譽學士（英文）及學位教師教育深造文憑（小學）課程－途徑三，學生必須：
	2.9.1	修畢表一C3類別的必修科目，取得140學分；及
	2.9.2	選修表一E3類別的科目，取得5學分；及
	2.9.3	選修表一E類別的教學專業科目，取得10學分。
3.	語言研究榮譽學士（英文）及學位教師教育深造文憑（中學）
途徑一 (LSES1-12)
3.1	攻讀語言研究榮譽學士（英文）及學位教師教育深造文憑（中學）課程－途徑一者，必須符合下列要求：
	3.1.1	在香港中學會考/香港中學文憑試英國語文科及中國語文科均取得E級/第二級或以上成績〔如香港中學會考英國語文科為課程甲，則該科須達C級或以上成績〕或等同學歷；及
	3.1.2	經教育及語文學院面試，獲接納修讀本課程。
3.2	學生必須符合下列規定，方可獲考慮頒授語言研究榮譽學士（英文）及學位教師教育深造文憑（中學）雙學術資格－途徑一：
	3.2.1	符合《入學、註冊及學籍規例》所載的規定；及
	3.2.2	符合《雙學術資格頒授規例》所載的規定；及
	3.2.3	已完全符合本課程特定的入學條件；及
	3.2.4	按有關學位課程規例修畢至少190學分，其中基礎程度科目不可多於40學分，深造程度科目不可少於30學分。
3.3	按大學規定，修讀語言研究榮譽學士（英文）及學位教師教育深造文憑（中學）課程－途徑一，學生必須：
	3.3.1	修畢表一C4類別的必修科目，取得165學分；及
	3.3.2	選修本校開設的其他基礎、中級或高級程度科目，取得25學分；其中基礎程度科目不可多於20學分。
途徑二 (LSES2-12)
3.4	攻讀語言研究榮譽學士（英文）及學位教師教育深造文憑（中學）課程－途徑二者，必須符合下列要求：
	3.4.1	持有認可主修英文或相關科目之副學士學位，或等同的學歷；及
	3.4.2	經教育及語文學院面試，獲接納修讀本課程。
3.5	學生必須符合下列規定，方可獲考慮頒授語言研究榮譽學士（英文）及學位教師教育深造文憑（中學）雙學術資格－途徑二：
	3.5.1	符合《入學、註冊及學籍規例》所載的規定；及
	3.5.2	符合《雙學術資格頒授規例》所載的規定；及
	3.5.3	已完全符合本課程特定的入學條件；及
	3.5.4	按有關學位課程規例，取得至少125學分。
3.6	按大學規定，修讀語言研究榮譽學士（英文）及學位教師教育深造文憑（中學）課程－途徑二，學生必須：
	3.6.1	修畢表一C5類別的必修科目，取得90學分；及
	3.6.2	選修表一E5a類別的科目，取得5學分；及
	3.6.3	選修表一E5b類別的英語研究科目，取得30學分。
途徑三 (LSES3-12)
3.7	攻讀語言研究榮譽學士（英文）及學位教師教育深造文憑（中學）課程－途徑三者，必須符合下列要求：
	3.7.1	持有認可副學士學位或等同的學歷，而非主修英文或相關科目；及
	3.7.2	經教育及語文學院面試，獲接納修讀本課程。
3.8	學生必須符合下列規定，方可獲考慮頒授語言研究榮譽學士（英文）及學位教師教育深造文憑（中學）雙學術資格－途徑三：
	3.8.1	符合《入學、註冊及學籍規例》所載的規定；及
	3.8.2	符合《雙學術資格頒授規例》所載的規定；及
	3.8.3	已完全符合本課程特定的入學條件；及
	3.8.4	按有關學位課程規例，取得至少155學分。
3.9	按大學規定，修讀語言研究榮譽學士（英文）及學位教師教育深造文憑（中學）課程－途徑三，學生必須:
	3.9.1	修畢表一C6類別的必修科目，取得140學分；及
	3.9.2	選修表一E6類別的科目，取得5學分；及
	3.9.3	選修本校開設的其他中級或高級程度科目，取得10學分。
4.	榮譽學士學位分為以下榮譽等級：甲等、乙等（一級）、乙等（二級）或丙等。惟在特殊情況下，本校可頒授不設等級的學士學位。
5.	按照有關課程的修課規定，學生獲頒學士學位的榮譽等級將由大學按規例決定。
6.	為計算積分點以釐定語言研究榮譽學士（英文）學位的等級，大學規定以表一所列的高級程度的英語研究科目中積分點最高的40學分為”(a)組”；以表一所列的高級或中級程度科目中積分點最高的40學分（已計入”(a)組“者不算在內）為“(b)組“。再者，“X” 的數值為2，表示“(a)組” 的比重為“(b)組“兩倍。（參閱《雙學術資格頒授規例》內「雙學術資格的等級」部分）
7.	修讀這課程的學生必須同時獲頒授語言研究榮譽學士（英文）學位及學位教師教育深造文憑（小學）兩項學術資格；或語言研究榮譽學士（英文）學位及學位教師教育深造文憑（中學）兩項學術資格。學生若已獲頒授語言研究榮譽學士（英文）學位，不得繼續攻讀或入讀（或再入讀）此課程。攻讀此課程的學生不得申請只獲頒授學位教師教育深造文憑（小學）或學位教師教育深造文憑（中學）一項學術資格。

表一

科目編號	科目名稱	學分	語言研究榮譽學士（英文）及學位教師教育深造文憑（小學）			語言研究榮譽學士（英文）及學位教師教育深造文憑（中學）			計算學位等級組別
科目編號	科目名稱	學分	途徑一	途徑二	途徑三	途徑一	途徑二	途徑三	計算學位等級組別
英語研究
ENGL E100 ^1,8	英語傳意（一）	10	C1	–	–	C4	–	–	–
ENGL E110 ¹	英語傳意（一）: 聽說技巧	5	C1	–	–	C4	–	–	–
ENGL E120 ¹	英語傳意（一）: 讀寫技巧	5	C1	–	–	C4	–	–	–
ENGL E200	英語傳意（二）: 讀寫技巧	5	C1	E2a	E3	C4	E5a	E6	b
ENGL E205	國際英語水平測試（IELTS）課程	5	C1	C2	C3	C4	C5	C6	b
ENGL E210	英語傳意（二）: 聽說技巧	5	C1	E2a	E3	C4	E5a	E6	b
ENGL A202	現代英語結構	10	C1	C2	C3	C4	C5	C6	b
LANG A330	語義學與語用學導論	10	C1	E2b	C3	C4	E5b	C6	a 或 b
LANG A331	語言與香港社會	10	C1	E2b	C3	C4	E5b	C6	a 或 b
LANG A332	風格學與語篇分析	10	C1	E2b	C3	C4	E5b	C6	a 或 b
ENGL E300	英語藝術	20	C1	E2b	C3	C4	E5b	C6	a 或 b
ENGL E320	英語文法與語境	10	C1	C2	C3	C4	C5	C6	a 或 b
ENGL E371 ^2,7,8	英語探究	20	C1	C2	C3	C4	C5	C6	a 或 b
ENGL E372 ^2,7	英語世界探究	20	C1	C2	C3	C4	C5	C6	a 或 b
教學專業核心課程
EDU E100	香港學校環境裏的學與教	5	C1	C2	C3	C4	C5	C6	–
EDU E332	小學教學：英文	10	C1	C2	C3	–	–	–	a 或 b
EDU E363	中學教學：英文	10	–	–	–	C4	C5	C6	a 或 b
EDU E854C^2,4	學習者、學習與學校課程	10	C1	C2	C3	C4	C5	C6	–
EDU E865 ^3,6	英語教學：專業技巧	10	C1	C2	C3	C4	C5	C6	–
EDU E872C^2,3	教學專業課題研究	10	C1	C2	C3	C4	C5	C6	–
學位教師教育文憑（小學）選修科目
EDU E333C	小學教學：數學	10	E	E	E	–	–	–	a 或 b
EDU E334C	小學教學：常識	10	E	E	E	–	–	–	a 或 b
EDU E335C	小學教學：音樂	10	E	E	E	–	–	–	a 或 b
EDU E336C	小學教學：視覺藝術	10	E	E	E	–	–	–	a 或 b
EDU E339C	小學教學：普通話	10	E	E	E	–	–	–	a 或 b
資訊科技技能
IT E150^2,5	資訊科技與學習	5	C1	–	–	C4	–	–	–

註：

ENGL E110 和 ENGL E120 已取代 ENGL E100。已修畢 ENGL E100 的學生，會視同已修畢 ENGL E110 和 ENGL E120。
此等科目與某些科目不可兼修；在不可兼修的科目組合中，只有其中一科會計算入有關學術資格之內。有關資料，學生應參閱不可兼修的科目組合列表。
此等科目包括教學實習的考核。在修讀每個教學實習的學科時，於指派的學校擔任全職實習教師，完成六星期的教學實習（整個課程須完成兩個教學實習的學科，即共須實習12星期）。
EDU E854C 已取代 EDU E840C 及 EDU E850C 。已修畢 EDU E840C 或 EDU E850C 的學生，會視同已修畢 EDU E854C。
已修畢 IT L150 的學生，會視同已修畢 IT E150。
EDU E865 已取代 EDU E841 及 EDU E863 。已修畢 EDU E841 或 EDU E863 的學生，會視同已修畢 EDU E865。
ENGL E372 已取代 ENGL E371。已修畢 ENGL E371 的學生，會視同已修畢 ENGL E372。
此等科目現已停辦。
於二○一七年九月前入讀此課程者沿用「語言研究榮譽學士（英文）及學位教師教育文憑（小學）或學位教師教育文憑（中學）」學銜。

二○二○年七月